31,395
edits
(+1) |
No edit summary |
||
| Line 67: | Line 67: | ||
{{Poem2Close}} | {{Poem2Close}} | ||
(આ લખાણમાં ફિનોમિનોલોજિનાં ગૃહીતોની સંકુલતા, કુરોલ-હાઈડંગર - સાત્ર વગેરેની આ વિશેની ચર્ચાવિચારણા - વગેરેને સાવ આછાં સ્પર્શવામાં આવ્યાં છે. લખાણનો મુખ્ય આશય વિદ્યાર્થી સાથે સંવાદની એક પ્રાથમિક ભૂમિકા ઊભી કરવાનો છે. શિ.પ.) | (આ લખાણમાં ફિનોમિનોલોજિનાં ગૃહીતોની સંકુલતા, કુરોલ-હાઈડંગર - સાત્ર વગેરેની આ વિશેની ચર્ચાવિચારણા - વગેરેને સાવ આછાં સ્પર્શવામાં આવ્યાં છે. લખાણનો મુખ્ય આશય વિદ્યાર્થી સાથે સંવાદની એક પ્રાથમિક ભૂમિકા ઊભી કરવાનો છે. શિ.પ.) | ||
{{Right|સન્નિધાન -૧૪, પ્રથમ આવૃત્તિ -૨૦૦૪, પૃ. ૭૯ થી ૯૦.}} | {{Right|સન્નિધાન -૧૪, પ્રથમ આવૃત્તિ -૨૦૦૪, પૃ. ૭૯ થી ૯૦.}}<br> | ||
<br> | <br> | ||
{{HeaderNav2 | {{HeaderNav2 | ||